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西北农林科技大学师德师风建设长效机制实施细则
发布日期:2019-06-17  |  阅读次数:

  (经2018年7月14日学校党委常委会审议通过,7月22日印发实施)

  为建立健全学校师德师风建设长效机制,根据中共中央《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(中发〔2016〕31号)和《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)等文件精神,结合我校实际,制定本实施细则。

  第一章    总则

  第一条  指导思想

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实“立德树人”根本任务,加快学校“双一流”建设步伐,切实加强和改进教师师德师风建设,引导教师“以德立身、以德立学、以德施教”,培养和造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

  第二条  基本原则

  (一)坚持正确政治方向。坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在教育教学中的指导地位,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,贯彻习近平总书记对广大教师的“四有”要求。

  (二)坚持价值引领原则。以社会主义核心价值观为教师崇德修身的基本遵循,促进教师带头培育和践行社会主义核心价值观,做社会主义核心价值观坚定的信仰者、积极传播者和模范践行者。

  (三)坚持师德为上原则。以立德树人为出发点和立足点,找准与教师思想的共鸣点,增强师德师风建设的针对性和实效性,培育教师高尚道德情操。

  (四)坚持以人为本原则。关注教师发展诉求,保障教师合法权益,激发教师的责任感和使命感。

  (五)坚持改革创新原则。不断探索新时期师德师风建设的规律和特点,运用教师喜闻乐见的形式,增强师德师风建设的有效性。

  (六)坚持校院两级联动原则。加强学校统筹规划,完善政策配套,明确师德师风建设工作的责任主体,厘清校院两级任务。

  第三条  建设目标

  在全体教师中牢固树立中国特色社会主义的共同理想,不断坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,不断提高政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担当起学生健康成长的指导者和引路人的责任。

  第二章 建设举措

  第四条  加强思想价值的引领

  坚持教育者先受教育,传道者首先明道、信道,充分利用每周三教职工集中政治理论学习的时间,组织教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,增强中国特色社会主义的思想认同、理论认同和情感认同。同时,要把践行和培育社会主义核心价值观落实到教学科研活动中,体现在育人育才过程中,培养和造就一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

  第五条  创新师德师风教育

  师德师风建设,就是把教育培养和自我修养结合起来。

  (一)把师德师风教育作为学校教师培养的首要任务,贯穿教师职业生涯的全过程,组织开展面向全体教师的师德师风培训工作。

  (二)举行新教师入职宣誓仪式,将师德师风教育纳入教师岗前培训的必修课程,作为新入职教师取得教师资格证的必要条件。

  (三)实施青年教师导师制,使其在接受业务指导的过程中得到良好的师德熏陶。

  (四)建立师德师风建设专家库,将优秀教师、教学名师等请进课堂,用他们的感人事迹诠释师德师风内涵。

  (五)建立老教师荣休制度,举行老教师荣休仪式,激发教师职业荣誉感。

  (六)鼓励教师积极进行社会实践,在社会实践中增长才干,服务社会,服务人民;在社会实践中,自觉捍卫职业尊严,珍惜教师声誉,将师德规范转化为内在信念和行为品质,养成师德自律的良好习惯。

  第六条  加强学术诚信建设

  把教师学术诚信建设作为学校的重要任务来抓,通过开展教师职业诚信建设主题教育活动,将学术诚信教育纳入教师培训、新进教师培训和教师年度考核,引导和规范教师恪守学术规范,注重自我学术道德的修养和学术水平的提高。建立教师学术失信的惩戒措施,严肃查处教师学术失信行为,营造诚实守信的良好风尚。

  第七条  加强师德师风宣传

  加强法律法规以及相关文件中有关师德师风要求的学习宣传,积极倡导“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”的教师基本道德规范。同时,通过各种形式宣传学校优秀教师的典型事例,营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境。

  第八条  发挥教师党支部的作用

  努力提升党支部组织力,发挥教师党支部在引领政治方向、规范党的组织生活、团结凝聚师生、促进学校中心工作等方面的主体作用,引导党员教师敬业修德,做“四有”教师的示范标杆。

  第九条  健全师德师风考核

  (一)加强新入职教师的思想政治和品德学风的综合考察,严把入口关。

  (二)制定《西北农林科技大学教师师德师风考核办法》,将师德师风考核作为学校教师考核的重要内容,作为各基层单位党建工作考核和年度考核的重要内容。

  (三)建立教师师德师风考核档案。

  教师的师德师风考核结果作为教师工作考核、岗位评聘、职称晋升、研究生导师遴选、工资晋级、干部选任、评奖评优、申报人才计划、申报科研项目等首要条件,严格执行师德师风“一票否决”。

  第十条  强化师德师风监督

  将师德师风建设作为学校教育质量督导评估重要内容,构建学校、教师、学生、家长和社会“五位一体”师德师风监督体系。在纪检委和监察处设立师德师风投诉举报电话和信箱,及时掌握师德师风信息动态,及时纠正不良倾向和问题。对师德师风问题做到有诉必查,有查必果,有果必复,做到公平、公正和公开。

  第三章  激励与惩处

  第十一条  强化激励

  将师德师风表现作为教师工作考核、岗位评聘、职称晋升、研究生导师遴选、工资晋级、干部选任、评奖评优、申报人才计划、申报科研项目等的首要条件。对于师德师风表现优秀的,在同等条件下,优先考虑。

  对模范遵守和执行教师职业道德的人,通过多种形式进行宣传、表彰。

  第十二条  严格惩处

  有下列情形之一的,将根据情节轻重,予以惩处:

  (一)损害国家利益,损害学生和学校合法权益的行为;

  (二)在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行

  (三)有向师生传播宗教的言行,组织或参与非法宗教活动的;

  (四)在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响的;

  (五)无特殊原因拒不承担教育教学任务,或故意不完成教育教学任务,或从事影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;

  (六)在招生、考试、学生推优、推免等工作中徇私舞弊的;

  (七)索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物

  (八)对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系;

  (九)违反《中华人民共和国治安管理处罚法》,受行政拘留以上处罚者

  (十)违反《中华人民共和国信访条例》等,做出不符教师身份,扰乱公共秩序,干扰教育教学秩序的行为;

  (十一)其他违反高校教师职业道德的行为。

  以上情形中,视情节轻重,取消其在评奖评优、职称晋升、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格,并责令作出书面检查、限期改正。

  担任研究生导师的,限制招生名额、停止招生资格直至取消导师资格。

  情节较重的,停止教育教学活动,依纪依规给予相应行政处分,包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除,需要解除聘用合同的,按照《事业单位人事管理条例》相关规定进行处理。

  情节严重、影响恶劣的,报请教育主管部门撤销其教师资格,列入禁止从教名单。

  违反本条规定者,是中共党员的,依据《中国共产党纪律处分条例》,同时给予党纪处分。

  第十三条  严格问责

  师德师风建设坚持失责必问、问责必严的原则。对于相关单位和责任人不履行或不正确履行职责,根据职责权限和责任划分进行问责。对连续出现教师师德师风失范问题的单位,由党委教师工作部提出动议,党委组织部等部门视情节轻重对所在院(系、部、所)党政负责人采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式进行问责,同时取消本单位年度评优资格。

  第四章  组织领导

  第十四条  成立师德师风建设工作组

  建立和健全校党委统一领导、党政工齐抓共管、院(系、部、所)具体落实、教师自我约束的师德师风建设工作机制,强化师德师风建设合力。

  学校思想政治工作领导小组下设师德师风建设工作组,分管校领导任组长,主要成员单位包括党委校长办公室、党委组织部、党委宣传部、党委教师工作部、纪检委、教务处、科学技术发展研究院、人事处、党委人才工作部、党委研工部、党委学工部、监察处、离退休工作处、工会、团委、教学发展中心等相关单位。工作组办公室设在党委教师工作部,办公室主任由党委教师工作部部长兼任。

  第十五条  责任分工

  (一)党委教师工作部负责师德师风建设统筹协调工作。

  (二)党委教师工作部、教学发展中心、教务处、人事处负责师德师风培训、新教师入职宣誓、组织实施青年教师导师制实施等。

  (三)党委宣传部负责师德师风政策、先进典型宣传及氛围营造的工作。

  (四)党委学工部、党委研工部、团委负责开展“我最喜爱的老师”评选、“我心目中的好导师”评选、“鲜花掌声送恩师”等活动。

  (五)党委教师工作部、教务处、人事处、工会、教学发展中心负责开展教学名师、优秀教师等评选活动。

  (六)各基层党委(党总支)、党委教师工作部、离退休工作处、工会等有关单位,通过召开座谈会、颁发荣誉证书等形式,积极开展教师荣休退休活动。

  (七)党委组织部、党委教师工作部、人事处、党委人才工作部、党委研工部负责师德师风考核结果的应用和奖惩。

  (八)纪检委、监察处、党委研工部、党委学工部负责组织学生、家长和社会参与师德师风监督、评价工作。

  (九)党委校长办公室负责将教师思想政治工作作为指标纳入各单位(部门)工作的考评体系。

  第十六条  责任主体

  各党委(党总支)为师德师风建设和考核责任主体,党委(党总支)书记为第一责任人,负责制定本单位师德师风建设实施方案,建立本单位师德师风考核档案。

  第十七条  领导垂范

  校、院两级领导要在师德师风建设中以身作则,率先垂范,要带头学习教师职业道德规范,带头践行师德师风规范;要积极推动师德师风建设,重视研究在师德师风建设中出现的问题,定期对师德师风建设工作的各项制度的实施情况进行检查、总结,确保有关规章制度的贯彻落实。

  第五章   附则

  第十八条 本实施细则自发布之日起执行,《西北农林科技大学加强师德建设长效机制实施细则》(校人发〔2015〕284号)同时起废止。

  第十九条 本实施细则适用对象为学校全体教师(包括教学为主型、教学科研型、科研为主型和科研推广型教师),包含在校短期工作或以学校名义署名发表作品的兼职教师、访问学者、进修教师等。学校其他专业技术系列人员师德师风建设参照本实施细则执行。

  第二十条 本实施细则由党委教师工作部负责解释

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